标签:通过

国际教育

顶岗实习课程化提升岗位胜任力

■实习管理优秀案例⑧ 北京市昌平职业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校,开设有汽车运用与维修、航空服务、学前教育、马术、冰雪运动等41个专业、84个专业技能方向,在校生3000余人。学校以规范和安全为原则,完善顶岗实习系统管理制度,创新校企协同的管理机制,引入社会监督的评价机制,为社会培养优秀的技术技能型人才。 完善顶岗实习制度 学校把实习管理作为依法治教和...
国际教育 为企业量身培养专业人才

为企业量身培养专业人才

四川省华蓥市职业教育中心的学生在设于车间的课堂里认真听取专业教师(中)讲授操作技能。近年来,华蓥市在成功实现煤炭、水泥等资源型产业向电子信息产业转型的同时,针对新兴产业人才缺乏现象,整合原有的农广校、农机校等各类培训机构和职业高中成立职业教育中心,把课堂设在车间,为企...
国际教育

“完美”学习任务源自生动实践

职业教育本质上是“做中学”的教育,教学设计与实施的核心是学习任务。近年来,在推进教学改革的实践中,广大中职教师充分发挥自己的实践智慧,创生出一大批“高效课堂”,解构这些课堂并将其“精华性”要素加以整合,可以描绘出“完美”课堂的模样。“完美”课堂的背后隐含着“完美”的学习任务,可以解析出其基本特征与设计原则。     真实性...
国际教育

班级承包制“炼”出未来农业带头人

“大棚迷你南瓜成熟了,松花菜可以供应市场了……”不久前,浙江省湖州市现代农业技术学校专业教师杨勇在微信上发了“朋友圈”,为学生的“承包田”获得丰收点赞。近年来,湖州市现代农业技术学校借鉴“家庭联产承包责任制”的经验,在果蔬花卉生产技术专业探索实施了“班级承包制”实训模式,即学生在学校专业教师和企业带教师傅的共同指导下,承包基地设施,开展栽培果蔬花卉实践活动,并实...
国际教育

中小学职业启蒙须厘清方向

随着教育改革的深入,中小学职业启蒙在许多地方逐步兴起,但在实施中也存在一些认识误区,有的将职业启蒙仅作为准备分流到职业学校学生的预备教育,有的将之等同于劳技教育,有的将之局限于学校范围进行,有的则缺乏系统化设计,呈现碎片化状态,等等,需要进一步厘清方向,使职业启蒙迈入科学实施的轨道。 职业启蒙要面向全体学生。中小学是促进儿童青少年身心和认知发展、职业观和价值观构...
国际教育

陕西工业职业技术学院:校企联动构筑实践教学体系

    ■实习管理优秀案例⑦     顶岗实习作为提高职业教育质量和深化职业教育改革的重要举措,在高职教育中的地位日渐凸显。但受“空间分散化、时间碎片化、场景复杂化”等因素的制约,一直以来,顶岗实习成为职业院校管理的痛点难点。 陕西工业职业技术学院实习教学历经厂中校—校中厂—校企一体...
国际教育

现代学徒制“串联”校企实现深度合作

“同学们,大家穿上工装,戴上安全帽,就是一名准‘电梯人’了。从今天起,你们不仅要对自己的家人负责,更要学习过硬本领,对每一位乘坐电梯的陌生人负责。”这是来自企业的培训师在与天津机电工艺学院机电工程系现代学徒制班的学生们第一次见面时所提出的要求。培养学生掌握良好技能是职业院校的主要任务,但如何让学生在学好技能的同时,与社会不脱轨,与企业无缝对接,成了不少职业院校急...
国际教育

国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知

国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知国发〔2019〕4号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《国家职业教育改革实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。国务院2019年1月24日(此件公开发布)国家职业教育改革实施方案职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力...
国际教育 厨王争霸赛

厨王争霸赛

2019年江苏省职业学校技能大赛烹饪组日前在江苏旅游职业学院开赛,来自全省各职业院校的143名选手在这里展开“厨王争霸赛”。选手们要在80分钟内完成3道菜,分别为炒青椒土豆...
国际教育

“鲁班工坊”,共享中国职教改革成就

为响应习近平总书记提出的“一带一路”倡议,落实教育部《推进共建“一带一路”教育行动》,天津市在国家职业教育改革创新示范区建设目标的统领下,在国内率先创办“鲁班工坊”。 2016年3月,由天津渤海职业技术学院创建的中国首个境外“鲁班工坊”在泰国大城技术学院正式落成启用;2017年5月,天津市第二商业学校与英国奇切斯特学院集团合作建立的英国“鲁班工坊”项目正式启动,...
上一页12 确定